Op basis van wetenschappelijke inzichten werken aan duurzame schoolverbetering. Dat is waar Expertis om bekend staat. Maak kennis met onze dienstverlening in het voortgezet onderwijs of nog beter: maak een afspraak met één van onze adviseurs.
Lesson Study
Lesson Study leidt tot betere lessen en het professionele gesprek. Expertis begeleidt scholen bij de implementatie.
Close Reading
Leerlingen in het VO hebben steeds meer moeite om teksten te begrijpen. U kunt daar iets aan doen.
EDI
Een bewezen aanpak om de leseffectiviteit te verhogen en te zorgen voor betere leerprestaties bij alle leerlingen.
Datateams
Onderzoek toont dat professionalisering met de datateammethode leidt tot sterkere scholen.
Formatief evalueren
Toetsen, niet om een cijfer, maar om leerlingen inzicht te geven in het eigen leerproces.
Coaching
Met plezier naar je werk? Je eigen kwaliteiten herontdekken? Maak een afspraak met onze coaches.
Overige dienstverlening
We hebben een uitgebreid en compleet aanbod trainingen en cursussen op het gebied van voortgezet onderwijs.
Nieuws en actualiteit
Kennismaken met de datateam® methode VO
Webinar voor het voortgezet onderwijs
Wilt u weten hoe een datateam in zijn werk gaat en wat het kan betekenen voor uw school? Schrijf u dan nu in voor het webinar: Kennismaken met de datateam® methode VO.
Donderdag 21 januari 2021
Tijd: 15.30 -16.30 uur
Dinsdag 26 januari 2021
Tijd: 15.30 -16.30 uur
Wegvallen Eindtoets basisonderwijs 2020 leidt tot serieuze risico’s
Vanwege het coronavirus werd er dit voorjaar geen Eindtoets in het basisonderwijs afgenomen. Dit kan echter grote gevolgen hebben voor de onderwijsloopbaan van leerlingen. Vooral leerlingen die op de Eindtoets een hogere score halen dan de leraar verwachtte, kunnen in lagere schooltypen terecht gekomen zijn.
Onze adviseurs staan voor u klaar
Onze adviseurs werken graag samen met u samen op het gebied van voortgezet onderwijs.
Brigitta Mathijssen
“Een goede leraar is pedagoog en didacticus.”
Ebelien Nieman
“Onze opdracht is laaggeletterdheid voorkomen door uitzonderlijk goed onderwijs te geven.”
Gert Gelderblom
“Dieper graven, verder springen, blijvend resultaat!”
Harmen Veldhuis
“Bruggenbouwer tussen theorie en praktijk”
Liz Bunte
“Maak leren zichtbaar, betekenisvol en uitdagend.”
Marieke van Logchem
“Aandacht voor het verbeteren van de instructievaardigheden en het vergroten van de betrokkenheid van de leerlingen.”
Simone Kessels
“Met oog voor mensen werken aan goed onderwijs”.