In deze editie besteden we aandacht aan de Nationale Voorleesdagen. Om je te helpen bij het kiezen van het juiste prentenboek maakt een jury van jeugdbibliothecarissen jaarlijks een selectie: de Prentenboek Top 10. In deze editie van boek van de maand besteden we aandacht aan drie titels uit deze top 10.

Het is voor leerlingen motiverender en betekenisvoller als je teksten voor Close Reading zoekt bij de thema’s die je met jouw groep behandelt. Voor veel scholen is in deze periode kerst ook een thema in de groep. In deze editie van ‘boek van de maand’ zetten we daarom boeken in de spotlight die passen bij kerst.

Sinterklaas Kapoentje.
Gooi wat in m’n schoentje.
Gooi wat in m’n laarsje.
Dank u Sinterklaasje.

Met Sinterklaas in het vooruitzicht, delen we deze maand enkele lied- en dichtbundels voor de midden- en bovenbouw.

In deze editie zetten we twee prentenboeken van Oliver Jeffers in het zonnetje; een kunstenaar en auteur van diverse prentenboeken. Voor de onderbouw hebben we gekozen voor ‘Die eland is van mij’, voor de midden- en bouvenbouw ‘ Een vriendje voor altijd’.

Deze maand zetten we een boek voor de midden- en bovenbouw in de spotlights: ‘Walvissen in de wind’. Het boek is geschreven door Elvira Werkman. In dit boek neemt Elvira Werkman je mee in het planten- en dierenrijk en over uitvindingen die zijn gedaan op basis van hoe fantastisch zíj zijn.

Deze maand zetten we een boek voor de midden- en bovenbouw in de spotlights: Arabische Sprookjes. Het boek is geschreven door Rodaan Al Galidi. In deze editie van het ‘boek van de maand’ volgt een voorbeeld van een Close Reading lessenserie bij het sprookje ‘de mier en de kakkerlak’.

Regelmatig krijgen we tijdens Close Reading trainingen de vraag welke teksten geschikt zijn voor Close Reading in de groepen drie en vier. Een hele terechte vraag, want hoe zet je eigenlijk rijke teksten in als leerlingen nog zo druk bezig zijn met het leren lezen? Daarom delen we in deze editie verschillende titels voor de groepen drie en vier.

De week van de lentekriebels staat voor de deur! Een mooi moment om aandacht te besteden aan relaties, weerbaarheid en seksualiteit. Deze maand een mooie Close Reading lessenserie bij: ‘Mijn schaduw is roze’.

In deze editie besteden we aandacht aan de Nationale Voorleesdagen. We behandelen 3 titels uit de Prentenboek Top 10. Prachtige lessenseries bij boeken die zich perfect lenen voor Close Reading.

‘De winter komt! Het verhaal van de seizoenen.’ Een absolute aanrader voor deze periode van het jaar. Een boek waar leerlingen elke keer weer iets nieuws leren of ontdekken. Bekijk deze lessenserie voor de onderbouw.

Sinterklaas is in het land! Daarom staat deze maand ‘Het Geheime Boek van Sinterklaas’ centraal. Echt een boek voor de bovenbouw! We geven in deze editie enkele ideeën bij het hoofdstuk over de tradities.

Deze maand bespreken we het nieuwste boek van Janneke Schotveld: ‘De eekhoorn legt een ei en andere fabels.’ Fabels zijn bij uitstek verhalen die je vaker moet lezen om de moraal te achterhalen.

Deze maand staat het boek van de maand in het teken van de Olympische Spelen, waarbij voor elke bouw een bijpassende tekst gezocht is, waar een Close Reading lessenserie bij ontworpen is. 

Waarom jij van sterrenstof bent en andere weetjes over stofjes, proefjes en chemie van Esther Walraven is uitgekozen tot boek van de maand in april.

Een mooie manier om poëzie bij leerlingen onder de aandacht te brengen, is door gebruik te maken van stripgedichten de van Edward van de Vendel en Floor de Goede. 

In het kader van de voorleesdagen, zetten we deze maand de prentenboeken in de spotlight. We lichten er een paar voor je uit.

De prachtige bloemlezing ‘Een stukje van de regenboog’, die samengesteld is door Jan van Coillie bevat de mooiste poëzie van het afgelopen decennium. 

Peter Wohlleben is boswachter en maakt in zijn boeken het bos meer dan alleen een verzameling bomen. Hij maakt het bos spannend.