Wat we doen, interessante artikelen, handelingswijzers en andere downloads van Expertis Onderwijsadviseurs
Duurzame schoolontwikkeling / Pedagogisch-didactisch handelen / Taal / lezen /
Meer informatie over AnnemariekeDuurzame schoolontwikkeling /
Meer informatie over Boukje"Draagvlak en een integrale benadering zijn altijd voorwaarden voor resultaat."
Duurzame schoolontwikkeling / Lerende organisatie / Pedagogisch-didactisch handelen /
Meer informatie over Brigitta"Bewust, Beredeneerd en Betekenisvol onderwijzen."
Duurzame schoolontwikkeling / Pedagogisch-didactisch handelen / Rekenen /
Meer informatie over Cindy''Leren om zelf je leeslessen te verbeteren en de kunst afkijken bij elkaar: dat is de kroon op het werk van iedere leerkracht.''
Duurzame schoolontwikkeling / Onderwijskundig leiderschap / Taal / lezen /
Meer informatie over Dortie“Kinderen hebben recht op goed taal-leesonderwijs”
Duurzame schoolontwikkeling / Taal / lezen /
Meer informatie over Ebelien“Verwondering is het begin van alle wijsheid’’ – Aristoteles
Duurzame schoolontwikkeling / Lerende organisatie / Pedagogisch-didactisch handelen /
Meer informatie over EllekeGeluk kun je vermenigvuldigen door te delen!
Duurzame schoolontwikkeling / Rekenen /
Meer informatie over Eveline“Niet eventjes, maar blijvend resultaat. Dat is onze welgemeende belofte aan de scholen en opdrachtgevers waarvoor we werken."
Duurzame schoolontwikkeling / Pedagogisch-didactisch handelen / Rekenen /
Meer informatie over Gert"Never stop learning, because life never stops teaching" - Michael Josephson
Duurzame schoolontwikkeling / Pedagogisch-didactisch handelen /
Meer informatie over Harmen“De rol van de directeuren als onderwijskundig leider is essentieel."
Duurzame schoolontwikkeling / Lerende organisatie / Rekenen / Taal / lezen /
Meer informatie over Ina"Reflecteren laat je leren!"
Duurzame schoolontwikkeling / Lerende organisatie / Pedagogisch-didactisch handelen /
Meer informatie over Jaap‘Zicht op doelen, resultaten en eigen vaardigheden zorgt voor verbinding en ontwikkeling.’
Duurzame schoolontwikkeling / Pedagogisch-didactisch handelen /
Meer informatie over Jennika“Uit onderzoek blijkt steeds weer dat klassenmanagement een van de meest kritische ingrediënten van effectief lesgeven is.’’
Taal / lezen /
Meer informatie over Kees“Education is the most powerfull weapon which you can use to change the world” - Nelson Mandela
Duurzame schoolontwikkeling / Pedagogisch-didactisch handelen / Taal / lezen /
Meer informatie over Liz"Eenvoud en doen wat werkt."
Pedagogisch-didactisch handelen / Rekenen / Taal / lezen /
Meer informatie over Marcel“Stilstaan bij je handelen is vooruitgang” - Loesje
Duurzame schoolontwikkeling / Pedagogisch-didactisch handelen / Het jonge kind /
Meer informatie over Margreet“Leren met en van elkaar is samen werken aan succes.”
Duurzame schoolontwikkeling / Pedagogisch-didactisch handelen / Rekenen /
Meer informatie over Marianne"Doelgericht, activerend en uitdagend onderwijs vanuit eigenaarschap bij leerkracht en leerling."
Leren leren / Pedagogisch-didactisch handelen / Taal / lezen /
Meer informatie over Marieke‘Elk kind heeft recht op kwalitatief goed onderwijs. Hoge verwachtingen hebben is daarbij essentieel. Door als leerkracht in te zetten op een hoge kwaliteit van de basisinstructie, goede monitoring tijdens het leerproces en (preventieve) interventies, komt elk kind tot leren’.
Pedagogisch-didactisch handelen / Taal / lezen /
Meer informatie over Marita“Samen leren door te doen en te bouwen aan duurzame kwaliteit en innovatie!"
Duurzame schoolontwikkeling / Het jonge kind /
Meer informatie over Marjan"Hoofd in de toekomst, voeten op de grond"
Duurzame schoolontwikkeling / Onderwijskundig leiderschap / Lerende organisatie /
Meer informatie over Marjanne“I’ve never let my schooling interfere with my education” - Mark Twain
Duurzame schoolontwikkeling / Pedagogisch-didactisch handelen /
Meer informatie over Sherrill"Samenwerken aan ontwikkeling.”
Duurzame schoolontwikkeling / Onderwijskundig leiderschap / Pedagogisch-didactisch handelen /
Meer informatie over Simone"If you've told a child a thousand times and he still does not understand, then it is not the child who is the slow learner." - Walter Barbee
Leren leren / Pedagogisch-didactisch handelen / Het jonge kind /
Meer informatie over Tinka“Doen wat werkt.”
Onderwijskundig leiderschap / Pedagogisch-didactisch handelen / Taal / lezen /
Meer informatie over Tony