Sherrill Woldberg

“Goed onderwijs ontstaat uit doordachte keuzes, waarbij de wetenschap ons helpt begrijpen en de praktijk en context de richting bepalen.”

In de professionele loopbaan van Sherrill staat de ontwikkeling van kinderen centraal. Van werken in de kinderopvang tot Onderwijskunde aan de Radboud Universiteit in Nijmegen. In haar werk als onderwijsadviseur blijft de aandacht voor het leren van belang. Het leren van leraren, voor goed onderwijs aan alle leerlingen, is hierbij haar uitgangspunt.

Wat kan Sherrill voor u betekenen?

Sherrill haar expertise ligt op het gebied van didactisch handelen en het jonge kind. Ze verzorgt scholing, begeleidt leraren en ondersteunt directies in het basisonderwijs binnen deze thema’s.

Voor het onderwijs aan de jongste leerlingen van de basisschool maakt Sherrill een vertaalslag: het thematisch werken vanuit een beredeneerd aanbod en de balans tussen formeel leren en spel zijn voor haar bekende inhouden.
Sherrill ondersteunt schoolteams in het verbreden van kennis over didactiek en de toepassing van kennis en vaardigheden in de klas en daarbuiten. Daarbij gaat de ondersteuning verder dan het dagelijks werken in de groep. De momenten buiten het lesgeven krijgen daarmee ook aandacht, zoals het voorbereiden van de lessen, zicht hebben op de leerlijnen en het monitoren van de leerlingen. Vaardigheden die tevens nodig zijn om goede keuzes te maken in het bieden van onderwijs.
Het raakt differentiëren in de klas, didactisch handelen van leraren en het heeft invloed op het onderwijsaanbod.