8 bouwstenen voor een goede les

Wat maakt dat jouw leerlingen écht leren? Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat de volgende bouwstenen cruciaal zijn voor het effect van je les. Op deze pagina kun je de poster downloaden, de inhoud van de bouwstenen lezen én vind je per bouwsteen onze verdiepende kennisclips en leestips.
Met welke bouwstenen ga jij aan de slag?

Vraag hier de poster aan

Laat hier jouw e-mailadres achter en ontvang de poster (A3-formaat) digitaal!

Ken je leerlingen 

Goed contact met leerlingen is de basis. Investeer in die relatie: weet wie jouw leerlingen zijn, ken hun belevingswereld en toon belangstelling. Zo werk je aan vertrouwen en verbondenheid. Dat hebben leerlingen nodig om tot leren te komen.

Hoe komt het dat je van de ene leerling veel meer weet dan van de andere?

Leer goed gedrag aan

Goed gedrag kun je aanleren! Wees expliciet over welk gedrag jij van leerlingen in jouw les verwacht. Herhaal deze gedragsverwachtingen regelmatig. Wees realistisch: spreek een verwachting niet uit als je weet dat je er niet op kunt sturen.

‘Mijn leerlingen weten wat ik van hen verwacht als ze het lokaal binnenkomen.’

Scoor jezelf op een schaal van 0 – 10

Geef passende feedback op gedrag

Leer leerlingen dat ze kunnen kiezen voor goed gedrag. Help hen door feedback te geven en herinner hen aan gewenst gedrag. Begrens ongewenst gedrag tijdig, zodat je emotioneel neutraal kunt blijven.

Hoe voorkom jij dat je uit je slof schiet?

Zorg voor rust in de klas

Rust zorgt voor een betere concentratie, bevordert het leren en draagt bij aan een prettige sfeer. Bedenk goed wanneer het stil moet zijn in de klas en hanteer een concrete stilteroutine. Bepaal ook wat je doet als leerlingen zich hier niet aan houden.

Hoe ziet ‘rust in jouw klas’ eruit? Is rust hetzelfde als stilte?

Het werkgeheugen

Weet jij hoe leren werkt? Het werkgeheugen speelt een cruciale rol. Dat zit zo: nieuwe informatie komt altijd eerst in het werkgeheugen terecht. Dit werkgeheugen is echter beperkt. En als het vol zit, wordt er niet meer geleerd. Zorg daarom voor rust, duidelijkheid en structuur in jouw les. Geef niet te veel nieuwe informatie tegelijk en beperk de hoeveelheid prikkels. Alleen dan kunnen jouw leerlingen focussen op de lesstof en daadwerkelijk leren.

Verder lezen? Onze leestip!
‘Wijze lessen’-  Tim Surma Prof. Dr. Paul Kirschner
‘Op de schouders van reuzen’ – Paul Kirschner Luce Claessens

Geef een duidelijke en doelgerichte instructie

Geef uitleg en denk daarbij hardop na, zodat leerlingen horen wat er in jouw hoofd gebeurt. Doe voor – in kleine stappen – en schrijf mee op het bord. Zorg voor voldoende voorbeelden die aansluiten bij de lesstof.

‘Tijdens mijn instructies weten leerlingen wat er in mijn hoofd gebeurt.’

Scoor jezelf op een schaal van 0 tot 10. 

Controleer het begrip

Check tijdens je instructie of je leerlingen de stof hebben begrepen. Stel vragen, bied denktijd en geef daarna willekeurige beurten. Op basis van de antwoorden maak je keuzes over het vervolg van je les. Kunnen ze al zelfstandig aan de slag of blijf je nog even samen oefenen?

‘Om het vervolg van mijn les te bepalen, haal ik voldoende informatie bij mijn leerlingen op.’

Scoor jezelf op een schaal van 0 tot 10.

Laat leerlingen de lesstof verwerken

Het is belangrijk dat leerlingen de lesstof actief verwerken, zowel schriftelijk als mondeling. Zorg ervoor dat leerlingen de belangrijkste begrippen uit de les verwoorden en erover nadenken. Dat kan door hen te vragen deze aan elkaar uit te leggen. Dit draagt bij aan dieper inzicht, waardoor leerlingen de begrippen beter toepassen.

‘Als een leerling een begrip kan uitleggen, begrijpt hij de lesstof.’

O  Eens               O  Oneens

Zorg voor veel herhaling

Herhaal nieuwe lesstof regelmatig; laat leerlingen er op verschillende momenten mee oefenen. Zo halen zij eerder opgedane kennis en vaardigheden zelf op uit hun geheugen. Dit draagt eraan bij dat ze de lesstof écht gaan onthouden.

Hoeveel weten leerlingen na een week nog van jouw les?

Aan de slag?

Goed onderwijs maakt hét verschil voor kinderen. Het team van Expertis Onderwijsadviseurs slaat samen met jou de brug tussen onderbouwde inzichten naar de situatie bij jou op school. Zo zorgen we er samen voor dat we ‘doen wat écht werkt’. Wil je aan de slag met deze bouwstenen of ben je benieuwd naar ons aanbod binnen verschillende onderwijsthema’s?

Klik hier voor meer informatie over onze dienstverlening of neem contact op met één van onze adviseurs.