033 - 46 12 680 info@expertis.nl

Het gebruik van data als basis voor effectieve onderwijsverbetering

Home » Projecten » Het gebruik van data als basis voor effectieve onderwijsverbetering

De leereffecten van het Enschedese lees- en rekenverbeterplan

In 2006 is het Leesverbeterplan Enschede gestart onder wetenschappelijke leiding van Kees Vernooy. Later ging ook een rekenverbeterplan van start. Het rekenverbeterplan stond onder wetenschappelijke leiding van Gert Gelderblom. Zowel het lees- als het rekenverbeterplan waren succesvol in het verbeteren van de leerlingresultaten. Wat waren de resultaten en de leereffecten van dit Enschedese lees- en rekenverbeterplan?

Dit artikel is geschreven door Ad Kappen en Kees Vernooy.