Een ‘moeilijke’ groep
Een positief klassenklimaat en taakgerichte werksfeer: zo keren we samen met de leraar het tij in een uitdagende klas.
Ontdek hoe je een goed pedagogisch klimaat realiseert voor jouw leerlingen.
Een positief klassenklimaat en taakgerichte werksfeer: zo keren we samen met de leraar het tij in een uitdagende klas.
Expertis en researchED lanceren ‘Regie in de school’, een wetenschappelijk onderbouwd programma gebaseerd op Regie in de klas van Tom Bennett. Het helpt scholen werken aan rust, veiligheid en een sterk pedagogisch klimaat.
Co-teaching is een krachtige, evidence-based aanpak om het vakmanschap van leraren te versterken. Wouter Siebers en Monique Teske delen hoe je dit effectief toepast.
Wouter Siebers en Carolien Verheyden delen een oplossingsgericht stappenplan om probleemgedrag aan te pakken, met leerling, ouders en leerkracht als actieve partners.
Actief werken aan vakmanschap. Samen versterken we het pedagogisch en didactisch handelen van de leraar.
Cathy van Tuijl en Brigitta Mathijssen laten zien hoe schoolleiders leraren kunnen ondersteunen bij hun pedagogisch handelen met een planmatige en doordachte aanpak.
Scholen besteden vaak te weinig aandacht aan pedagogisch handelen en schoolklimaat. Dit artikel benadrukt het belang hiervan en geeft richting aan schoolleiders en teams om gedrag en klimaat schoolbreed te versterken.