Naar geïntegreerd taalonderwijs
Aflevering 4: Wouter Siebers en Florianne Bonhof in gesprek over wat geïntegreerd taalonderwijs oplevert en hoe je hier als school naartoe werkt.
Aflevering 4: Wouter Siebers en Florianne Bonhof in gesprek over wat geïntegreerd taalonderwijs oplevert en hoe je hier als school naartoe werkt.
Ontdek hoe je grip krijgt op gedrag en hoe je de escalatiepiramide en het 4-lademodel hierbij kunt inzetten.
Leestips juni 2026: Een kennisrijke leeromgeving doet ertoe! Hoe richt je je klas zo in dat kinderen in groep 1 en 2 nieuwsgierig worden, kennis opbouwen en actief leren?
Boek van de maand juni 2026: lessuggesties bij kinderboeken die uitnodigen tot filosofische gesprekken en prikkelen om vragen te blijven stellen.
Rekenfeitje 22: Effectief oefenen met rekenen vraagt om een doordacht en beredeneerd aanbod. Maar hoe kom je tot zo’n doordachte aanpak?
Ontdek welke concrete handvatten je kunt gebruiken voor een goede samenwerking en communicatie met ouders.
Aflevering 3: Wouter Siebers en Michel Freriks in gesprek over wat erbij komt kijken om een verandering in de school te laten slagen.
De rekenscan geeft in één dag een helder startpunt voor gerichte verbeterontwikkeling.
Karin Versloot legt uit waarom het belangrijk is om de taaldomeinen lezen, schrijven en spreken in samenhang aan te bieden.