Duurzame verandering in de school
Aflevering 3: Wouter Siebers en Michel Freriks in gesprek over wat erbij komt kijken om een verandering in de school te laten slagen.
Podcast Kenniskracht – Aflevering 3
Een verandering in gang zetten is één ding, maar hoe zorg je er als team en schoolleider voor dat de verandering ook echt standhoudt?
Kenniskracht – de podcast van Expertis die wetenschappelijke inzichten naar jouw onderwijspraktijk brengt.
Iedereen enthousiast…en weer terug bij af. Hoe maak je verandering duurzaam?
Stel je voor: je bent in je school enthousiast gestart met een nieuwe aanpak, iedereen in het team is positief, maar na een paar maanden merk je dat het toch weer terugvalt naar de oude situatie. Hoe komt dat? En, belangrijker nog, hoe kun je daar iets aan doen?
In deze aflevering van Kenniskracht gaan Wouter Siebers en Michel Freriks in gesprek over wat er komt kijken bij een verandering in de school. Ze bespreken waarom veranderingen vaak niet blijvend zijn en hoe je inzichten uit de veranderkunde kunt gebruiken om een verandering wél te laten slagen. Het lijkt misschien een open deur, maar bij een duurzame verandering maak je eerst helder waaróm de verandering nodig is. Daarnaast legt Michel uit dat de aannames in een team bepalend zijn: gelooft het team écht dat een bepaalde aanpak, zoals een didactisch model, belangrijk is?
Theory of the business
- Drucker stelt in zijn kader The theory of the business (Drucker, 1994) dat een organisatie, en dus ook een schoolorganisatie, altijd werkt met aannames over: (1) de omgeving, (2) de missie en (3) de kerncompetenties. Download de pdf
Drucker, P. F. (1994). The theory of the business. Harvard Business Review, 72(5), 95–104.
Het Veranderkrachtmodel
- In dit artikel laten onderwijsadviseurs Julia Vrolijk en Michel Freriks aan de hand van een casus zien hoe het Veranderkrachtmodel (Ten Have et al., 2013) helpt om verandering gestructureerd en doelgericht aan te pakken.
Lees het artikel ‘De handvatten van het Veranderkrachtmodel’
Ten Have, S., Ten Have, W., Huijsmans, A. & Van der Eng, N. (2013). Veranderkracht. Succesvol doelen realiseren. Haarlem: Mediawerf
Nulhypothese
- Econoom Arjen van Witteloostuijn stelt in Ten Have & Ten Have (2004): ‘Idealiter zou de nulhypothese bij een verandertraject moeten luiden dat veranderen niet nodig is. Daarmee wordt de bewijslast gelegd bij degenen die moeten veranderen. Dat vereist automatisch een gedegen analyse over het waarom van de verandering.’
Ten Have, S., & Ten Have, W. D. (2004). Het boek verandering: Over het doordacht werken aan de organisatie. Amsterdam: Nieuwezijds.
Over Kenniskracht
Kenniskracht is de podcast van Expertis die wetenschappelijke inzichten naar jouw onderwijspraktijk brengt. Host Wouter Siebers spreekt elke aflevering ongeveer een half uur met een onderwijsexpert over één centrale vraag. Wat zegt de wetenschap hierover, en wat betekent dat voor jouw klas?
Abonneren
Volg Kenniskracht op Apple Podcasts
Podcasts
Ontdek podcasts over actuele vraagstukken in het onderwijs, waarin wetenschap en praktijk samenkomen. Met inzichten voor jouw dagelijkse lespraktijk.
Naar geïntegreerd taalonderwijs
Aflevering 4: Wouter Siebers en Florianne Bonhof in gesprek over wat geïntegreerd taalonderwijs oplevert en hoe je hier als school naartoe werkt.
Meer rust in de klas. Hoe doe je dat?
Aflevering 2: Wouter Siebers en Janske Hofman in gesprek over hoe routines en duidelijke verwachtingen kunnen zorgen voor meer rust in de klas.
Een krachtig, uniform lesmodel: is dat nu echt zo belangrijk?
Aflevering 1: in deze aflevering van Kenniskracht gaat Wouter Siebers in gesprek met Rogier Stappers over lesmodellen, de keuze voor één aanpak en welk lesmodel werkt in welke situatie.
Onze adviseurs staan voor je klaar
Wil je meer informatie of heb je vragen? Neem gerust contact op met onze onderwijsadviseur.
Wouter Siebers
Michel Freriks
Academie
Professionaliseren begint bij Expertis. Inzichten vanuit de wetenschap vertalen we naar de dagelijkse praktijk. Bekijk hier ons aanbod aan opleidingen, leergangen, masterclasses en congressen binnen de thema’s Kwaliteitszorg en schoolontwikkeling en Bestuurlijk handelen en leiderschap.
Opleiding Kwaliteitscoördinator in het primair onderwijs
Masterclass Professionele Schoolcultuur
Leergang Kwaliteitszorg in het voortgezet onderwijs
Meer kennis over dit thema
Verrijk je kennis over de thema’s Kwaliteitszorg en schoolontwikkeling en Bestuurlijk handelen en leiderschap met onderstaande artikelen, downloads, video’s en meer. Zo versterk je het onderwijs binnen jouw school of scholen!
‘Inhalen leervertraging is meer dan recept uit een kookboek’
Leerachterstanden vragen om kennis en maatwerk. Dr. Kees Vernooy deelt zijn inzichten voor duurzame, wetenschappelijk onderbouwde verbetering.
Het belang van borging bij schoolontwikkeling
Ontdek wat het belang is van borging bij schoolontwikkeling en wat je als team kunt doen om veranderingen duurzaam te maken.
Hoe werkt leren eigenlijk?
Hoe leren werkt en wat dat betekent voor lesgeven: dit artikel laat zien hoe inzichten uit de cognitieve psychologie IB’ers en leraren helpen om gerichter te reflecteren op leskwaliteit en effectieve didactiek.
Meer over Bestuurlijk handelen en leiderschap
Bekijk hier ons aanbod aan opleidingen, leergangen, masterclasses en congressen binnen de thema’s Professionele schoolcultuur en Bestuurlijk handelen en leiderschap.
Meer weten over Kwaliteitszorg en schoolontwikkeling
Heb je zicht op de onderwijskwaliteit van jouw school? Hoe kunnen we deze kwaliteit duurzaam verbeteren en risico’s op tijd signaleren? Expertis Onderwijsadviseurs werkt samen met scholen en besturen om de kwaliteitszorg verder te versterken.
Ascenda herregistratie
Herregistreer je als schoolleider
Herregistreer je in Ascenda (voorheen Schoolleidersregister PO) én versterk de onderwijskwaliteit met ons brede aanbod aan gecertificeerde opleidingen en trainingen!
