Werkgeheugen – cognitieve psychologie
Michel Freriks legt uit hoe het werkgeheugen werkt, waarom leren per leerling verschilt en hoe je het werkgeheugen effectief kunt ondersteunen in de klas.
Hoe help je leerlingen hun werkgeheugen optimaal te gebruiken?
Hoe werkt het werkgeheugen? In deze kennisclip legt onderwijsadviseur Michel Freriks uit hoe leren werkt, waarom de ene leerling makkelijker leert dan de andere en hoe je leerlingen kan helpen hun werkgeheugen zo optimaal mogelijk te gebruiken.
Video in samenwerking met researchED Nederland.
Onze adviseur staat voor je klaar
Wil je aan de slag met cognitieve psychologie? Neem contact op met onze onderwijsadviseur.
Michel Freriks
Cognitieve psychologie
Academie
Professionaliseren begint bij Expertis. Inzichten vanuit de wetenschap vertalen we naar de dagelijkse praktijk. Bekijk hier ons aanbod aan opleidingen, leergangen, masterclasses en congressen binnen het thema Didactisch handelen.
Opleiding EDI voor instromers
Lerend netwerk: Effectief lesgeven in groep 7 en 8
Opleiding EDI-coach in het voortgezet onderwijs
Kennisclips
Bekijk hier meer kennisclips binnen dit thema waarin we essentiële inzichten over onderwijs op een laagdrempelige wijze toegankelijk maken.
GRRIM model
In deze kennisclip leggen we uit hoe het GRRIM-model leraren helpt om leerlingen stap voor stap verantwoordelijkheid te geven in het leerproces voor duurzaam leren.
Formatief handelen
Ontdek hoe formatief handelen helpt om het onderwijs beter af te stemmen op de leerbehoeften van leerlingen en zo het didactisch handelen te versterken.
Meer kennis over dit thema
Verrijk je kennis over Didactisch handelen met onderstaande artikelen, downloads, video’s en meer. Zo versterk je het onderwijs binnen jouw school of scholen!
Nieuw: Opleiding EDI-coach
Expertis start dit najaar met de opleiding EDI-coach. In zes bijeenkomsten leren onderwijsprofessionals hoe zij EDI duurzaam borgen in hun school en het team blijvend versterken.
Minigids ‘EDI in het voortgezet onderwijs’
‘Hoe betrek en activeer ik mijn leerlingen? Hoe krijg ik structuur in mijn lessen?’ Expliciete Directe Instructie (EDI) in het voortgezet onderwijs biedt uitkomst. Download de minigids.
“De kwaliteit van mijn lessen is beter en ik geef relaxter les”
Leraar Elise Heshof past EDI toe in het voortgezet onderwijs en merkt dat haar lessen effectiever zijn. Ze geeft relaxter les, ziet haar leerlingen beter en behaalt hogere leerresultaten.
Meer over Didactisch handelen
Vanuit de wetenschap weten we: het versterken van de vaardigheden van de leraar verbetert de kwaliteit van het onderwijs en daarmee de leerresultaten van leerlingen. Expertis werkt aan de basis die iedere leraar nodig heeft. Van Expliciete Directe Instructie tot aan differentiatie en formatief handelen.
