We maken wetenschappelijke kennis praktisch toepasbaar. Ontdek waardevolle inzichten in het kennisoverzicht. Boordevol artikelen, praktijkverhalen, kennisclips en praktische tools.
Filter
Taal/lezenPrimair & voortgezet onderwijs
Misvattingen over Close Reading
Close Reading bevordert dieper tekstbegrip bij leerlingen in het po en vo. Dit artikel verduidelijkt wat de aanpak echt inhoudt en ontkracht misvattingen.
Taal/lezenPrimair onderwijs
Terugblik taalcongres ‘Geïntegreerd taalonderwijs’
Terugblik op twee inspirerende congresdagen met keynotes en workshops over rijk, samenhangend taalonderwijs, lezen en burgerschap, met volop praktische handvatten voor de onderwijspraktijk.
Jonge kindTaal/lezenPrimair onderwijs
Interventies voor beginnende geletterdheid in groep 1 en 2
In deze blog beschrijft Kyra hoe je in groep 1 en 2 met vroege signalering en gerichte interventies beginnende geletterdheid versterkt, zodat meer leerlingen goed voorbereid starten met leren lezen in groep 3.
Jonge kindTaal/lezenPrimair onderwijs
Taalonderwijs in groep 1 en 2
Leestips juni 2025: Ontdek hoe je taalonderwijs in groep 1 en 2 versterkt – van woordenschat tot taal in spel – met praktische handvatten voor betekenisvol, rijk en interactief taalonderwijs.
Nieuwkomers/NT2Taal/lezenPrimair onderwijs
Handvatten voor het onderwijs aan nieuwkomers
Hoe geef je nieuwkomers een warm welkom, grip en groeikansen in de klas? Ontdek praktische tips over taal, veiligheid, verwachtingen en meertaligheid.
Taal/lezenPrimair onderwijs
Close Reading in het primair onderwijs
Onderwijsadviseur Karin Versloot laat zien hoe de Close Reading-aanpak leerlingen helpt om dieper tekstbegrip te ontwikkelen en begrijpend lezen boeiend en effectief te maken.
Taal/lezenVoortgezet onderwijs
Close Reading in het voortgezet onderwijs
Manon Biemans legt uit hoe Close Reading in het vo leerlingen helpt om complexe teksten beter te begrijpen en lezen met diepgang toe te passen binnen alle vakgebieden.
Taal/lezenPrimair onderwijs
“Het vak begrijpend lezen bestaat bij ons niet meer”
CBS de Maarsborg vervangt begrijpend lezen volledig door Close Reading. Leerlingen lezen meer, zijn betrokken en trots, en leerkrachten zien groeiende motivatie en sterkere taalvaardigheden.
Taal/lezenPrimair onderwijs
De nieuwe generatie kerndoelen: samenhang in taalonderwijs
De nieuwe kerndoelen Nederlands brengen meer samenhang in het taalonderwijs. Marieke van Logchem en Margreet Mulder laten zien hoe dit taal betekenisvoller maakt voor leerlingen.
Taal/lezenPrimair onderwijs
Effectief technisch leesonderwijs in groep 3 op het SBO
Juf Caroline leert bijna alle SBO-leerlingen in groep 3 lezen door sterke instructie, extra leestijd, verlengde begeleiding en focus op fonemisch bewustzijn. Haar aanpak laat zien: ieder kind kan leren lezen.
Taal/lezenPrimair & voortgezet onderwijs
Teksten schrijven om beter te leren lezen en spreken
Teksten schrijven helpt leerlingen hun gedachten ordenen en helder formuleren. Margreet Mulder laat zien hoe zij stap voor stap de schrijfcode kraken via expliciete instructie, samenwerken en rijke taal.
Taal/lezenPrimair onderwijs
Koninklijke onderscheiding voor Dr. Kees Vernooy
Koninklijke onderscheiding voor Dr. Kees Vernooy, pionier in effectief leesonderwijs. Al decennia lang inspireert hij onderwijsprofessionals en strijdt hij onvermoeibaar tegen laaggeletterdheid.
Footer widgets
