We maken wetenschappelijke kennis praktisch toepasbaar. Ontdek waardevolle inzichten in het kennisoverzicht. Boordevol artikelen, praktijkverhalen, kennisclips en praktische tools.
Filter
Pedagogisch handelenPrimair & voortgezet onderwijs
Meer rust in de klas. Hoe doe je dat?
Aflevering 2: Wouter Siebers en Janske Hofman in gesprek over hoe routines en duidelijke verwachtingen kunnen zorgen voor meer rust in de klas.
Pedagogisch handelenPrimair & voortgezet onderwijs
De rol en plek van ouders binnen de schoolcultuur
Ontdek welke concrete handvatten je kunt gebruiken voor een goede samenwerking en communicatie met ouders.
Pedagogisch handelenPrimair & voortgezet onderwijs
Uniformiteit vs. autonomie
Wouter Siebers legt uit waarom gedeelde afspraken voor ruimte en rust kunnen zorgen en hoe je daar als team sterker van wordt.
Pedagogisch handelenPrimair & voortgezet onderwijs
Grip op gedrag
Ontdek hoe je grip krijgt op gedrag en hoe je de escalatiepiramide en het 4-lademodel hierbij kunt inzetten.
Pedagogisch handelenPrimair & voortgezet onderwijs
Cognitieve overbelasting
Waarom raakt de ene leerling overprikkeld, terwijl een ander rustig blijft functioneren? In deze kennisclip staat cognitieve overbelasting centraal.
Pedagogisch handelenPrimair & voortgezet onderwijs
Bouw aan de basis van gedrag
In dit artikel in het magazine BSM laten onderwijsadviseurs Wouter Siebers en Janske Hofman zien hoe scholen de omslag kunnen maken van acute reparatie naar preventie, routines en een stevige cultuur.
Pedagogisch handelenPrimair onderwijs
Hoe basisschool De Maasoever werkt aan rust en duidelijkheid
‘Regie in de school’ op basisschool De Maasoever. Meer voorspelbaarheid en uniformiteit zorgen voor rust, veiligheid en duidelijkheid.
Pedagogisch handelenPrimair & voortgezet onderwijs
“Autonomieruil is de sleutel tot meer rust in de school”
Pedro De Bruyckere laat zien hoe gezamenlijke pedagogische afspraken, autonomieruil en focus op het collectief zorgen voor meer rust, voorspelbaarheid en ruimte voor goed lesgeven in scholen.
Pedagogisch handelenPrimair & voortgezet onderwijs
Nederland scoort laag op discipline in de les
Nieuw onderzoek toont een gedragscrisis in Nederlandse scholen. Onrust, pesten en gebrek aan duidelijke routines schaden leerresultaten én lerarenwelzijn. Tijd voor een structurele, schoolbrede aanpak.
Pedagogisch handelenPrimair & voortgezet onderwijs
Wat is goed gedrag?
Wouter Siebers vertelt wat goed gedrag is, hoe leraren dit kunnen aanleren en hoe ze effectief handelen wanneer leerlingen zich niet goed gedragen.
Pedagogisch handelenPrimair & voortgezet onderwijs
‘Regie in de school’ programma brengt duidelijkheid
Met het programma Regie in de school creëerde Da Vinci College ISK duidelijke regels en routines. Dat zorgde voor meer rust, veiligheid en effectieve lestijd voor nieuwkomers.
Pedagogisch handelenPrimair & voortgezet onderwijs
De kracht van routines
Wouter Siebers legt uit hoe routines in de Gouden Weken bijdragen aan een sterk groepsklimaat en een positieve schoolcultuur, met praktische tips en voorbeelden voor in de klas.
Footer widgets
