We maken wetenschappelijke kennis praktisch toepasbaar. Ontdek waardevolle inzichten in het kennisoverzicht. Boordevol artikelen, praktijkverhalen, kennisclips en praktische tools.
Filter
Bestuurlijk handelen en leiderschapKwaliteitszorg en schoolontwikkelingPrimair & voortgezet onderwijs
De problematische term kwaliteitszorg
Michel Freriks en Henk Galenkamp laten zien dat onderwijskwaliteit niet alleen om structuur draait, maar vooral om cultuur, en pleiten voor duidelijkheid in gebruikte begrippen.
Bestuurlijk handelen en leiderschapKwaliteitszorg en schoolontwikkelingPrimair & voortgezet onderwijs
Verdeel en heers? Niet in mijn team!
Ontdek hoe het model van Anthony Muhammad schoolleiders helpt teamgedrag te begrijpen en een positieve, lerende schoolcultuur te creëren.
Bestuurlijk handelen en leiderschapKwaliteitszorg en schoolontwikkelingPrimair onderwijs
Hoe werkt leren eigenlijk?
Hoe leren werkt en wat dat betekent voor lesgeven: dit artikel laat zien hoe inzichten uit de cognitieve psychologie IB’ers en leraren helpen om gerichter te reflecteren op leskwaliteit en effectieve didactiek.
Bestuurlijk handelen en leiderschapKwaliteitszorg en schoolontwikkelingPrimair onderwijs
Inzet onderwijsassistenten: een gouden greep?
Michel Freriks en Frank Studulski beschrijven in dit artikel uit BSM hoe onderwijsassistenten met de juiste inzet en begeleiding wél effectief kunnen bijdragen aan beter onderwijs en leerresultaten.
Bestuurlijk handelen en leiderschapKwaliteitszorg en schoolontwikkelingPrimair onderwijs
Kwaliteitszorg nog niet altijd op orde
Veel scholen worstelen met kwaliteitszorg. In dit BSM-artikel deelt Michel Freriks inzichten van organisaties die het wél op orde hebben en hoe je systematisch kunt evalueren en verbeteren.
Bestuurlijk handelen en leiderschapKwaliteitszorg en schoolontwikkelingPrimair & voortgezet onderwijs
De vijf dimensies van een professionele leergemeenschap
Mette Spruit deelt haar ervaring met de transformatie van haar school tot professionele leergemeenschap en geeft samen met experts praktische handvatten voor schoolleiders.
Bestuurlijk handelen en leiderschapKwaliteitszorg en schoolontwikkelingPrimair & voortgezet onderwijs
De weg naar onderwijskwaliteit
Simone Kessels onderzocht welke factoren bijdragen aan succesvolle schoolontwikkeling. In interviews met directeuren en bestuurders brengt zij de succesfactoren in kaart.
Bestuurlijk handelen en leiderschapKwaliteitszorg en schoolontwikkelingPrimair & voortgezet onderwijs
Innoveren in vakmanschap, meesterschap en ontwikkeling
Gert Gelderblom beschrijft welke kwaliteiten schoolleiders nodig hebben om leraren te laten groeien in vakmanschap en ontwikkeling, en zo het onderwijs te vernieuwen.
Bestuurlijk handelen en leiderschapKwaliteitszorg en schoolontwikkelingPrimair & voortgezet onderwijs
Invloed van lerende leraren op het leren van leerlingen
Gert Gelderblom onderzoekt hoe de juiste schoolcondities leraren in staat stellen om écht verschil te maken: leren dat zichtbaar bijdraagt aan groei en succes van leerlingen.
Bestuurlijk handelen en leiderschapKwaliteitszorg en schoolontwikkelingPrimair & voortgezet onderwijs
Het professionaliseren van leraren
Gert Gelderblom onderzoekt hoe gerichte professionalisering van leraren leidt tot beter leren van leerlingen en welke rol de schoolleider speelt in dit leerproces.
Bestuurlijk handelen en leiderschapKwaliteitszorg en schoolontwikkelingPrimair onderwijs
De schoolleiding doet ertoe
Dr. Kees Vernooy bespreekt op basis van internationaal onderzoek welke leiderschapskenmerken bijdragen aan betere leerlingresultaten en effectief schoolleiderschap.
Bestuurlijk handelen en leiderschapKwaliteitszorg en schoolontwikkelingPrimair onderwijs
Waarom zijn opbrengstgerichte scholen succesvol?
Opbrengstgerichte scholen presteren beter doordat vooral school- en leerkrachtfactoren het verschil maken. Gert Gelderblom onderzocht wat succesvolle scholen kenmerkt en deelt confronterende maar leerzame inzichten.
Footer widgets
