Rekenontwikkeling van het jonge kind
Laat jonge kinderen al kennismaken met getalbegrip, meten en meetkunde door een betekenisvolle leeromgeving te creëren. Expertis is daarbij de helpende hand voor leraren en pedagogisch medewerkers.
Betekenisvolle leeromgeving voor kleuters
Jonge kinderen leren de hele dag. Laat ze in de kleuterklas al kennismaken met getalbegrip, meten en meetkunde door een betekenisvolle leeromgeving te creëren. Expertis kan daarbij de helpende hand zijn voor leraren en pedagogisch medewerkers.
In een betekenisvolle leeromgeving maken peuters en kleuters in groep 1 en 2 spelenderwijs kennis met getallen, meten en meetkunde. Peuters doen ervaringen op bijvoorbeeld in de huishoek, de bouwhoek of aan de zandtafel, rondom zaken als grootte, gewicht, lengte, tijd en geld. De ontdekkingen die zij doen, zijn voor hen betekenisvol.
Niet ieder kind doet zelfstandig voldoende ervaringen op tijdens ontdekkingen. Deze kinderen hebben een pedagogisch medewerker of leraar nodig die hen begeleidt om verder te komen in de rekenontwikkeling. Expertis geeft via training en begeleiding op de werkvloer voldoende handvatten, praktische voorbeelden en wetenschappelijke achtergrondkennis, zodat je voor alle leerlingen een effectieve en betekenisvolle leeromgeving kunt creëren.
Praktische informatie
Wat is het: advies op maat over hoe u jonge kinderen al kennis kunt laten maken met getallen en rekenen.
Voor wie is het interessant: leraren en pedagogisch medewerkers van de peuter- en kleuterklas.
Welk type onderwijs: voor- en vroegschoolse educatie en primair onderwijs.
Wat levert het op: een betekenisvolle leeromgeving die jonge kinderen stimuleert in hun rekenontwikkeling.
Rekenen met prentenboeken
In elke peuter of kleutergroep wordt dagelijks één of meerdere keren voorgelezen. Wist je dat prentenboeken ook een bijdrage kunnen leveren aan de rekenontwikkeling? Je kunt samen de kinderen rekenen met prentenboeken. Door het stimuleren van een onderzoekende houding bij kinderen, gecombineerd met het stellen van gerichte vragen of het geven van opdrachten worden kinderen gestimuleerd in hun rekenontwikkeling. Expertis laat aan de hand van praktische voorbeelden zien hoe je getalbegrip, meten en meetkunde, maar ook ingewikkelde rekenproblemen aan de hand van prentenboeken in jouw groep aan de orde kunt stellen.
Onze adviseurs staan voor je klaar
Wil je meer informatie of heb je vragen? Neem contact op met onze onderwijsadviseur.
Marjan van der Maas
Academie
Professionaliseren begint bij Expertis. Inzichten vanuit de wetenschap vertalen we naar de dagelijkse praktijk. Bekijk hier ons aanbod aan opleidingen, leergangen, masterclasses en congressen binnen het thema Jonge kind.
Opleiding Jonge Kind Specialist
Masterclass Leidinggeven aan de onderbouw
Congres Basisvaardigheden
Publicaties in onderwijstijdschriften
Adviseurs van Expertis publiceren regelmatig wetenschappelijke artikelen over ontwikkelingen in het onderwijs.
Samen doelgericht spelend leren
Effectief spelend leren? Tinka Hofmeijer beschrijft in dit artikel welke spelvormen het meeste leerrendement opleveren en hoe je doelgericht spel kunt inzetten in groep 1-2.
Van toets naar observatie systeem
Tinka Hofmeijer en Cathy van Tuijl bespreken de overgang van toetsen naar observatiesystemen en wat dit vraagt van leerkrachten bij het volgen van jonge kinderen.
Spel op de kaart
De kwaliteitskaart ‘Spel op de kaart!’ laat in één oogopslag zien wat belangrijk is bij spel en ondersteunt teams bij het voeren van gesprek, ontwikkelen van visie en bepalen van spelkwaliteit.
Meer kennis over dit thema
Verrijk je kennis over het jonge kind met onderstaande artikelen, downloads, video’s en meer. Zo versterk je het onderwijs binnen jouw school of scholen!
Taalonderwijs in groep 1 en 2
Leestips juni 2025: Ontdek hoe je taalonderwijs in groep 1 en 2 versterkt – van woordenschat tot taal in spel – met praktische handvatten voor betekenisvol, rijk en interactief taalonderwijs.
Samen doelgericht spelend leren
Effectief spelend leren? Tinka Hofmeijer beschrijft in dit artikel welke spelvormen het meeste leerrendement opleveren en hoe je doelgericht spel kunt inzetten in groep 1-2.
‘Start al op jonge leeftijd met begrijpend luisteren’
Prof. dr. Paul van den Broek toont aan dat begripsontwikkeling al vroeg start. Door luisteren en verbanden leggen bouwen jonge kinderen aan verdiepend tekstbegrip.
Meer over het jonge kind
In de vroege kinderjaren wordt het fundament gelegd voor de verdere ontwikkeling. Of het nu gaat om het ontwikkelen van een visie en een beredeneerd aanbod of begeleiding bij het spelend leren, onze adviseurs zijn gespecialiseerd in het jonge kind. Samen werken we aan een beredeneerd aanbod met ruimte voor spel en instructie.
Leestips van de maand
Schat aan kennis
Iedere maand delen we een handig overzicht met leestips over alles wat ertoe doet op het gebied van het jonge kind. Bekijk onze selectie artikelen uit vakbladen, blogs en andere kanalen biedt voor een schat aan kennis en inspiratie voor een stevige, onderbouwde basis voor het jonge kind!
