Opleiding EDI-coach (in company)
Is op jouw school het lesmodel Expliciete Directe Instructie (EDI) ingevoerd en wil je EDI een duurzame plek in het onderwijs geven? Expertis leidt onderwijsprofessionals op tot EDI-coach.
EDI een duurzame plek in het onderwijs geven
Is op jouw school het lesmodel Expliciete Directe Instructie (EDI) ingevoerd? Willen jullie EDI een duurzame plek in het onderwijs geven? De EDI-coach speelt hierin een cruciale rol. Deze begeleidt collega’s bij het toepassen van het lesmodel én draagt zorg voor een stevige verankering van EDI in de school. Expertis Onderwijsadviseurs leidt leraren, intern begeleiders, taal-/rekencoördinatoren, teamleiders en schoolopleiders in zes bijeenkomsten op tot EDI-coach.
Expliciete Directe Instructie is een wetenschappelijk onderbouwd, effectief lesmodel dat leidt tot hoge leerresultaten. Leerlingen leren niet alleen beter en meer, maar doen door de stapsgewijze aanpak ook veel succeservaringen op die bijdragen aan hun zelfvertrouwen. Al veel scholen in Nederland werken succesvol met deze aanpak.
Praktische informatie
Wat is het: een opleiding tot EDI-coach van zes bijeenkomsten.
Voor wie is het interessant: intern begeleiders, taalcoördinatoren, rekencoördinatoren, begeleiders van (startende) leraren, schoolopleiders, teamleiders, expertleraren en leraren met de ambitie om een coördinerende rol te vervullen ten aanzien van EDI. Het is van belang dat je een stevige EDI kennisbasis hebt en dat EDI al geïmplementeerd is op jouw school.
Welke type onderwijs: primair en voortgezet onderwijs.
Wat levert het op: verdiepende informatie over EDI en de vaardigheden om collega’s te coachen en EDI te verduurzamen in het onderwijs.
De EDI-coach
Tijdens de Opleiding EDI-coach ontwikkelen deelnemers zich in zes bijeenkomsten tot EDI-coach. De EDI-coach werkt op een school waar EDI al is geïmplementeerd. De coach begeleidt leraren bij het goed (en nog beter) toepassen van EDI en draagt zo bij aan de verduurzaming en borging van EDI in de hele school. De EDI-coach vervult voor collega’s een voorbeeldrol als het gaat om EDI en voert onder andere de volgende taken uit:
- instructielessen van collega’s observeren en hun feedback geven;
- de kwaliteit van het onderwijsleerproces op school analyseren en schoolbreed in kaart brengen wat sterktes en zwaktes zijn in het didactisch handelen van de leraren;
- individuele leraren helpen bij het toepassen van EDI in de lessen;
- startende leraren coachen bij het toepassen van EDI in de lessen;
- als vraagbaak fungeren voor collega’s en schoolleiding als het gaat om EDI;
- professionaliseringsinterventies inzetten om het didactisch handelen van leraren op een hoger niveau te brengen;
- eventuele weerstand tegen verandering begrijpen en het gesprek daarover voeren.
Voor wie?
Deze opleiding tot EDI-coach is bedoeld voor professionals in het primair en voortgezet onderwijs die betrokken zijn bij de begeleiding van leraren en/of de implementatie van EDI in de school. Denk aan: intern begeleiders, taalcoördinatoren, rekencoördinatoren, begeleiders van (startende) leraren, schoolopleiders, teamleiders, expertleraren en leraren met de ambitie om een coördinerende rol te vervullen ten aanzien van het didactisch handelen.
Voorwaarde voor deelname is een stevige EDI-kennisbasis. Dit betekent in elk geval dat deelnemers het boek Expliciete Directe Instructie 2.0 of Expliciete Directe Instructie in het vo hebben bestudeerd en dat ze eerder al een leergang en/of (team)scholing rondom EDI hebben gevolgd. Ook hebben ze ruime ervaring met het toepassen van EDI in de eigen onderwijspraktijk. Deelnemers werken op een school waar EDI als didactisch model is geïmplementeerd.
Inhoud
Tijdens de opleiding worden deelnemers ondergedompeld in de achtergronden van EDI en de wetenschappelijke principes die daarbij horen (zoals die van de cognitieve leerpsychologie). Ook leren ze wat er nodig is voor effectieve professionele ontwikkeling. Hierdoor zijn ze in staat om te reflecteren op het didactisch handelen van zichzelf en van anderen, met de EDI-fasen en -technieken als uitgangspunt. Na het volgen van deze opleiding kunnen deelnemers op een professionele wijze het gesprek over EDI voeren. Daarnaast krijgen ze tools om schoolteams te begeleiden en te coachen bij het toepassen van EDI in de lessen. Hierbij is specifieke aandacht voor verschillen in het team.
De opbouw van de bijeenkomsten kan nog licht gewijzigd worden.
De algemene doelen van de opleiding tot EDI-coach zijn:
- Je hebt kennis van het EDI-model, inclusief de achterliggende wetenschappelijke principes.
- Je bent in staat om de EDI-kijkwijzer te herontwerpen, passend bij de context van jouw school.
- Je bent in staat lessen te observeren aan de hand van een EDI-kijkwijzer.
- Je kunt op basis van een schoolbrede analyse vervolgstappen voor verdere professionalisering ontwerpen.
- Je kent de belangrijkste feedback- en coachingstechnieken en je bent in staat deze in te zetten om het didactisch handelen van collega’s te versterken.
- Je kunt interventiemethodes inzetten om collega’s verder te helpen bij het geven van een EDI-les.
- Je kunt een inwerkprogramma samenstellen voor nieuwe en startende leraren.
- Je doorgrondt eventuele weerstand bij collega’s en je kunt op een open en veilige manier het gesprek hierover aangaan.
- Je weet hoe EDI in de onderbouw eruit ziet en je kent de meerwaarde avn EDI als instructiemodel in de onderbouw.
- kennismaking en inventarisatie leervragen;
- de cognitieve leerpsychologie;
- de wetenschap over modellen voor directe instructie;
- de lesdoelen/lesstof waarbij EDI passend is;
- de rol van de EDI-coach;
- coachingsvaardigheden.
- het maken of herontwerpen van een kijkwijzer;
- teambrede analyse van de kwaliteit van het onderwijsleerproces;
- EDI en kleuters;
- het inwerken van startende en nieuwe leraren;
- het gezamenlijk bekijken van video-opnames van lessen.
- de coachingsvaardigheden en -technieken van de EDI-coach;
- feedback geven;
- oefenen met en voorbereiden van het geven van feedback op basis van meegebrachte filmfragmenten.
- het begrijpen en doorgronden van weerstand;
- komen tot veranderbereidheid;
- kernkwadranten;
- de rol van de EDI-coach.
- kennismaken met verschillende effectieve professionaliseringsactiviteiten, zoals co-teaching;
- de rol van de EDI-coach.
- presentaties van de schoolontwikkeling en jouw persoonlijke ontwikkeling;
- uitreiking certificaten.
Studielast
De opleiding tot EDI-coach bestaat uit 6 bijeenkomsten van ongeveer 3 uur (in totaal 18 uur). Voorafgaand aan elke bijeenkomst bestudeer je literatuur en/of doe je opdrachten in de praktijk. Deze voorbereiding kost je ongeveer 22 uur in totaal. De totale studielast bedraagt dus 40 uur.
Schrijf je in voor de opleiding in schooljaar 2025-2026!
Expertis verzorgt deze opleiding niet alleen in company op je eigen school of binnen je bestuur, maar ook op diverse locaties op verschillende data. In schooljaar 2025-2026 is deze opleiding ook op vaste data, op diverse locaties in heel Nederland te volgen.
Onze adviseurs staan voor je klaar
Expertis verzorgt deze opleiding in company; op je eigen school of binnen je bestuur. Graag praten we met je door over de mogelijkheden. Neem contact met op met onze onderwijsadviseur.
Sherrill Woldberg
Academie
Professionaliseren begint bij Expertis. Inzichten vanuit de wetenschap vertalen we naar de dagelijkse praktijk. Bekijk hier ons aanbod aan opleidingen, leergangen, masterclasses en congressen binnen het thema Didactisch handelen.
Opleiding EDI voor instromers
Opleiding EDI-coach in het voortgezet onderwijs
Opleiding EDI-coach in het primair onderwijs
Publicaties in onderwijstijdschriften
Adviseurs van Expertis publiceren regelmatig wetenschappelijke artikelen over ontwikkelingen in het onderwijs.
Discussie over Directe Instructie
Symen van der Zee en Rogier Stappers geven een genuanceerde kijk op directe instructie en bieden schoolleiders handvatten om didactische keuzes doordacht toe te passen.
Het succes van EDI verklaard
Ina Cijvat en Tony van Dalen bespreken waarom het EDI-lesmodel zo succesvol is en lichten de belangrijkste kenmerken van effectieve instructie uit het boek EDI 2.0 toe.
Van invuldidactiek naar leerzame lessen
Passief verwerken is niet genoeg: generatief leren (actief bewerken, verbinden en verwoorden) zorgt voor dieper begrip en beter onthouden. Lees hoe je dit bereikt in je lessen.
Meer kennis over dit thema
Verrijk je kennis over Didactisch handelen met onderstaande artikelen, downloads, video’s en meer. Zo versterk je het onderwijs binnen jouw school of scholen!
Differentiëren moeilijk? 3 eenvoudige tips
Sherrill Woldberg deelt drie praktische tips om te differentiëren: ken de leerlijnen, observeer tijdens instructie en evalueer lessen om in te spelen op verschillen in de klas.
Hoogbegaafde leerlingen verdienen maatwerk
Hoogbegaafde leerlingen verdienen maatwerk. Vanuit Samenwerkingsverband Zuidoost Groningen werd met Expertis een scholingstraject opgezet, zodat leraren hoogbegaafdheid beter signaleren, begeleiden en passend onderwijs bieden.
Didactisch handelen versterken met EDI
Dalton Lyceum Barendrecht versterkte het didactisch handelen met EDI. Een gezamenlijke didactische taal, kleine aanpassingen in lessen en focus op effectiviteit zorgen voor actievere leerlingen en betere resultaten.
Meer over Didactisch handelen
Vanuit de wetenschap weten we: het versterken van de vaardigheden van de leraar verbetert de kwaliteit van het onderwijs en daarmee de leerresultaten van leerlingen. Expertis werkt aan de basis die iedere leraar nodig heeft. Van Expliciete Directe Instructie tot aan differentiatie en formatief handelen.
Verdiepen in Expliciete Directe Instructie (EDI)?
Expliciete Directe Instructie is een onderbouwd, effectief lesmodel dat hoge leerresultaten oplevert. Benieuwd naar de artikelen, kennisclips, whitepapers en minigidsen over EDI? Bekijk onze lees- en kijktips, laat je inspireren door andere scholen én ontdek hoe je EDI kunt toepassen in jouw onderwijs!
