Werken aan een goede leesvaardigheid in het voortgezet onderwijs
Samen werken we aan een goede leesvaardigheid in het voortgezet onderwijs. Expertis adviseert en ondersteunt scholen op verschillende manieren. “Iedere docent een leesdocent!”
“Iedere docent een leesdocent!”
De dalende leesvaardigheid van Nederlandse leerlingen is niet alleen zichtbaar in het basisonderwijs, ook in het voortgezet onderwijs ervaren leerlingen problemen met lezen. Zo weten we dat 24% van de 15-jarigen moeite heeft om (complexe) teksten te lezen en begrijpen (Gubbels et al., 2019). Ook komen leerlingen maar weinig in aanraking met uitdagende, langere teksten. Gelukkig is het mogelijk om het tij te keren. Expertis adviseert en ondersteunt scholen in het voortgezet onderwijs hierin op verschillende manieren.
Praktische informatie
Wat is het: nascholingsaanbod (op maat) voor versterken van leesvaardigheid VO-leerlingen
Voor wie is het interessant: docenten, teamleiders, directeuren VO
Welk type onderwijs: Voortgezet onderwijs
Wat levert het op: een visie op leesonderwijs, een heldere aanpak rondom vloeiend lezen én tekstbegrip en een doorlopende lijn in het samen werken aan een geletterde toekomst voor de leerlingen.
Waarom is een goede leesvaardigheid van belang?
Lezen staat aan de basis van leren, studeren en werken. Door lezen kun je kennis tot je nemen. Om een tekst goed te kunnen begrijpen, is technische leesvaardigheid nodig. Daarnaast moet een leerling beschikken over voldoende woordenschat en achtergrondkennis, om de inhoud van een tekst te kunnen duiden.
Wanneer je niet (goed genoeg) kunt lezen, zal het leren bij vrijwel alle vakgebieden binnen het voortgezet onderwijs moeizaam verlopen. Het werkgeheugen wordt door het lezen zo zwaar belast, dat er weinig ruimte overblijft voor de vakinhoudelijke kennis en het leggen van de juiste verbanden.
Herziene kerndoelen Nederlands
Ook in de recent herziene kerndoelen Nederlands (SLO) zien we de aandacht voor leesvaardigheid terugkomen. Hierbij is terecht ingezet op geïntegreerd taalonderwijs, waarbij ook in het voortgezet onderwijs het belang van taalgericht onderwijs in ieder vak benadrukt wordt.
Het niet vloeiend kunnen lezen en begrijpen van teksten, zorgt niet alleen op school voor verschillende problemen. Ook op latere leeftijd blijft dit doorwerken. Laaggeletterde mensen lopen veel vaker tegen onderstaande problemen aan:
- Moeilijk een baan kunnen vinden en behouden;
- Gezondheidsproblemen;
- Problemen met communiceren;
- Geen sociaal netwerk hebben om op terug te kunnen vallen.
Het is dus van groot belang dat iedere leerling goed leert lezen.
Luistertip!
Beluister de podcast van researchED Nederland waarin onderwijsadviseur Manon Biemans wordt geïnterviewd over lezen in het voortgezet onderwijs: “Leesvaardigheid en tekstbegrip in het voortgezet onderwijs gaan verder dan het vak Nederlands”.
Wat kan Expertis hierin betekenen?
Dankzij onze expertise in het voortgezet onderwijs op het gebied van effectief leesonderwijs werken we samen met scholen doelgericht aan het lees- en taalonderwijs. Wij verzorgen altijd trajecten op maat, passend bij de hulpvraag van jouw school/scholen. Onze adviseurs hebben zowel theoretische kennis als praktijkervaring. Dat maakt dat zij heel gericht kunnen adviseren en ondersteunen.
Ons aanbod
Leesvaardigheid in het vo: iedere docent een leesdocent.
Expertis heeft modules ontwikkeld om samen met teams aan de slag te gaan met het leesonderwijs in het voortgezet onderwijs. Hierbij word je meegenomen in het belang van lezen, de staat van de Wil je op school (eerst) het technisch lezen verbeteren én een koppeling maken met (tekst)begrip? Dan biedt onderstaand aanbod rondom een goede leesvaardigheid het voortgezet onderwijs verdieping voor jullie team. Dit zorgt voor een stevige kennisbasis bij docenten: wat kunnen zij doen om leerlingen te ondersteunen op het gebied van taalvaardigheid? Deze kennis koppelen we aan gerichte interventies per vaksectie.
- Module 1: Alle leerlingen een vloeiende lezer.
- Module 2: Werken aan het begrijpen van teksten.
- Module 3: Werken aan (diep) lezen, schrijven en leren.
Onze adviseurs staan voor je klaar
Neem voor meer informatie, mogelijkheden of een vrijblijvende offerte contact op met onze onderwijsadviseur.
Manon Biemans
Close Reading
Academie
Professionaliseren begint bij Expertis. Inzichten vanuit de wetenschap vertalen we naar de dagelijkse praktijk. Bekijk hier ons aanbod aan opleidingen, leergangen, masterclasses en congressen binnen het thema Taal/lezen.
Lerend netwerk: Technisch lezen en spellen in groep 3
Leergang Taal en het jonge kind
Leergang schrijfonderwijs
Publicaties in onderwijstijdschriften
Adviseurs van Expertis publiceren regelmatig wetenschappelijke artikelen over ontwikkelingen in het onderwijs.
Waaraan herken je een goede Close Reading-les?
In dit artikel in TIB geeft onderwijsadviseur Margreet Mulder tips voor het vormgeven van een betekenisvolle Close Reading-les.
In principe kan elk kind leren lezen
Veel kinderen lezen onvoldoende, maar volgens Kees Vernooy kan elk kind leren lezen met de juiste ondersteuning. Hij benadrukt het belang van effectieve leraren, goede leesmethoden én wetenschappelijke inzichten.
Begrijpend lezen en het omgaan met verschillen
Begrijpend lezen is cruciaal voor schoolsucces en wordt gezien als dé vaardigheid van de 21ste eeuw. Toch heeft 30% van de basisschoolleerlingen moeite met deze complexe vaardigheid.
Meer kennis over dit thema
Verrijk je kennis over Taal/lezen met onderstaande artikelen, downloads, video’s en meer. Zo versterk je het onderwijs binnen jouw school of scholen!
Naar beter begrijpend lezen
Begrijpend lezen vraagt meer dan strategieën: het is een complexe vaardigheid die diepere kennis vereist. Dr. Kees Vernooy deelt een kritische blik op het huidige leesonderwijs.
Rinus en zijn opa
Boek van de maand januari 2025: ‘Rinus’ is een warm prentenboek voor de onderbouw. In deze Close Reading-lessenserie ontdekken kinderen waarom Rinus zijn opa bewondert en hoe hun band groeit.
(Voor)leesplezier met prentenboeken
Boek van de maand januari 2021: Prentenboeken vol avontuur, emoties en taalplezier bieden rijke kansen voor Close Reading, van dappere muizen tot jaloerse honden en eerlijk delen.
Meer over Taal/lezen
Vanuit de wetenschap weten we wat ertoe doet bij het vormen van goed taal- en leesbeleid. Van technisch lezen tot Close Reading en van het vormgeven van goed taal- en leesbeleid tot geïntegreerd taal-/leesonderwijs.
Boek van de maand
Close Reading
Bekijk hier alle edities van het ‘Boek van de maand’: een verzameling Close Reading lessenseries én boekentips!
