Didactisch handelenPrimair & voortgezet onderwijsDienst

Coachen van leraren

Ben je op zoek naar extra ondersteuning bij het didactisch handelen voor jezelf of voor één van jouw collega’s? Met individuele coaching van Expertis werk je aan jouw ontwikkeling en vaardigheden.

Twee mannen zitten aan een tafel in voeren een gesprek, met koffiekopjes en een tablet op tafel.

Ondersteuning bij het didactisch handelen

Ben je op zoek naar extra ondersteuning bij het didactisch handelen voor jezelf of voor één van jouw collega’s in het primair of voortgezet onderwijs? Denk dan eens aan individuele coaching door Expertis. Coaching is een effectieve manier om (didactische) vaardigheden verder te ontwikkelen. De adviseurs van Expertis coachen startende én ervaren leraren die hun didactisch handelen willen versterken of die de kwaliteit van het hele team willen verbeteren. Met individuele coaching van Expertis werk je als leraar aan jouw ontwikkeling en vaardigheden. Want ook een leraar is nooit uitgeleerd!

Individuele coaching gericht op didactisch handelen

Lesgeven is topsport. Een leraar moet veel vaardigheden bezitten. Soms is het prettig om gedurende een bepaalde periode een beroep te kunnen doen op een externe coach. Zo is het natuurlijk belangrijk dat de leraar inhoudelijk veel weet over allerlei uiteenlopende vakken en dat hij heldere instructies geeft. Een goede leraar betrekt en activeert leerlingen en biedt duidelijkheid en structuur. Bovendien is het belangrijk om een goed klassenmanagement te creëren met een taakgerichte werksfeer, het rekening houden met verschillen, het activeren van leerlingen en een heldere structuur van de lessen, voorwaardelijk voor het didactisch handelen.

Met individuele coaching bij Expertis werk je aan jouw ontwikkeling en vaardigheden. Je werkt aan jouw eigen leervragen en maakt samen met de coach van Expertis en de schooldirecteur een plan dat past bij jouw eigen leerbehoefte en de ontwikkeling van de school. De coaching bestaat onder andere uit kennis vergroten, samen voorbereiden, oefenen en observaties met feedback om de voortgang te monitoren. Want ook een leraar is nooit uitgeleerd.

Coaching startende leraren

Startende leraren hebben extra begeleiding nodig. Een eerste jaar voor de groep brengt veel vragen met zich mee. Omdat er op veel scholen een tekort aan leraren is, lukt het niet altijd de startende leraar de ondersteuning te bieden die hij of zij nodig heeft. Expertis kan deze coaching voor jouw startende leraren verzorgen.
Werken er op jouw school of binnen jouw scholengroep veel startende leraren? Dan kan er voor deze groep ook begeleiding op maat worden ontwikkeld. Expertis werkt graag met je samen om een dergelijk netwerk op te zetten en te leiden.

Beeldcoaching

Soms is beeldcoaching een passende begeleiding. Bij beeldcoaching wordt gebruik gemaakt van videobeelden. Daardoor is het een krachtige en praktische manier van coachen, waarmee je persoonlijke vaardigheden op het gebied van interactie, klassenmanagement en didactiek versterkt en ontwikkelt. Door samen de videobeelden terug te kijken en te bespreken, reflecteert de leraar op zijn eigen gedrag en handelen. Dit werkt effectiever dan verbale feedback. Vanuit de kwaliteiten van de leraar wordt gewerkt aan het ontwikkelen van nieuwe vaardigheden.

Onze adviseurs staan voor je klaar

Wil je meer informatie of heb je vragen? Neem gerust contact op met onze onderwijsadviseur.

Academie

Professionaliseren begint bij Expertis. Inzichten vanuit de wetenschap vertalen we naar de dagelijkse praktijk. Bekijk hier ons aanbod aan opleidingen, leergangen, masterclasses en congressen binnen het thema Didactisch handelen.

Didactisch handelenPrimair onderwijs

Opleiding EDI voor instromers

Volgende editie:
Afsluitende online bijeenkomst
11 maart 2026
Dit aanbod vindt plaats op meerdere locaties en data. Klik hieronder voor meer informatie.

Publicaties in onderwijstijdschriften

Adviseurs van Expertis publiceren regelmatig wetenschappelijke artikelen over ontwikkelingen in het onderwijs.

Didactisch handelenPrimair & voortgezet onderwijs

Discussie over Directe Instructie

Symen van der Zee en Rogier Stappers geven een genuanceerde kijk op directe instructie en bieden schoolleiders handvatten om didactische keuzes doordacht toe te passen.

Meer kennis over dit thema

Verrijk je kennis over Didactisch handelen met onderstaande artikelen, downloads, video’s en meer. Zo versterk je het onderwijs binnen jouw school of scholen!

Vrouw kijkt video op haar laptop
Didactisch handelenPrimair & voortgezet onderwijs

Werkgeheugen – cognitieve psychologie

Michel Freriks legt uit hoe het werkgeheugen werkt, waarom leren per leerling verschilt en hoe je het werkgeheugen effectief kunt ondersteunen in de klas.

Meisje leert en maakt huiswerk in boek op school.

Meer over Didactisch handelen

Vanuit de wetenschap weten we: het versterken van de vaardigheden van de leraar verbetert de kwaliteit van het onderwijs en daarmee de leerresultaten van leerlingen. Expertis werkt aan de basis die iedere leraar nodig heeft. Van Expliciete Directe Instructie tot aan differentiatie en formatief handelen.

Verdiepen in Expliciete Directe Instructie (EDI)?

Expliciete Directe Instructie is een onderbouwd, effectief lesmodel dat hoge leerresultaten oplevert. Benieuwd naar de artikelen, kennisclips, whitepapers en minigidsen over EDI? Bekijk onze lees- en kijktips, laat je inspireren door andere scholen én ontdek hoe je EDI kunt toepassen in jouw onderwijs!