Coaching van leidinggevenden
Heb je de wens je leiderschap te verstevigen? Of wil je onder begeleiding reflecteren op praktijksituaties? Coaching is een krachtige manier om als leidinggevende te werken aan de eigen ontwikkeling.
Verstevig jouw leiderschap
Ben jij leidinggevende en merk je dat de waan van de dag je in de greep heeft? Heb je de wens je leiderschap te verstevigen? Of wil je onder begeleiding reflecteren op praktijksituaties? Wellicht biedt coaching een antwoord op je vragen.
Bewustwording van je eigen gedrag vormt de basis voor gedragsverandering. Het doel van coaching is te komen tot ander, meer effectief gedrag. Voor zowel bestuurders, teamleiders, schoolleiders als leraren een uitermate mooie manier om te werken aan de eigen ontwikkeling.
Expertis start de coaching altijd met een kennismakinggesprek. Daarna volgt een intake en afhankelijk van de vraag wordt er een begeleidingstraject afgesproken. Idealiter wordt de coaching gekoppeld aan (les)observaties.
Praktische informatie
Wat is het: coaching op maat.
Voor wie is het interessant: schoolbesturen en directie.
Welk type onderwijs: primair onderwijs en voortgezet onderwijs.
Wat levert het op: effectiever gedrag.
Academie
Professionaliseren begint bij Expertis. Inzichten vanuit de wetenschap vertalen we naar de dagelijkse praktijk. Bekijk hier ons aanbod aan opleidingen, leergangen, masterclasses en congressen binnen het thema Bestuurlijk handelen en leiderschap.
Masterclass Professionele Schoolcultuur
Leergang Onderwijskundig Leiderschap
Leergang Professionele Leergemeenschappen
Onze adviseurs staan voor je klaar
Wil je meer informatie of heb je vragen? Neem gerust contact op met onze onderwijsadviseur.
Simone Kessels
Wouter Siebers
Publicaties in onderwijstijdschriften
Adviseurs van Expertis publiceren regelmatig wetenschappelijke artikelen over ontwikkelingen in het onderwijs.
Voorkom uitval van startende leraren
In dit artikel beschrijft Simone Kessels, senior-adviseur bij Expertis onderwijsadviseurs, op welke manieren besturen en scholen de kwaliteit van de begeleiding van startende leraren kunnen versterken.
Het nut van audits. Toezicht naar eigen inzicht
Jaap de Jonge deelt zijn ervaring met interne audits en laat zien hoe goed getrainde auditteams, met een gedeelde taal en visie, bijdragen aan kwaliteitsverbetering in scholen.
De problematische term kwaliteitszorg
Michel Freriks en Henk Galenkamp laten zien dat onderwijskwaliteit niet alleen om structuur draait, maar vooral om cultuur, en pleiten voor duidelijkheid in gebruikte begrippen.
Meer kennis over dit thema
Verrijk je kennis over Bestuurlijk handelen en leiderschap met onderstaande artikelen, downloads, video’s en meer. Zo versterk je het onderwijs binnen jouw school of scholen!
‘Het gaat niet om onderwijsvernieuwing maar om onderwijsverbetering’
Onderwijsvernieuwing is geen doel op zich. Vernieuwingen dragen niet per definitie bij aan beter onderwijs. Hoe keren we het tij naar bewezen effectieve interventies?
Waarom onderwijskundig leiderschap broodnodig is
Onderwijskundig leiderschap is essentieel: leiders moeten weten wat werkt in leren en lesgeven. Wetenschap geeft richting én voorkomt misconcepten. Lezen, verdiepen en samen sturen op kwaliteit maakt het verschil.
“De nieuwe inzichten en vaardigheden pas ik dagelijks toe”
Directeur Peter Veeken volgde de Masterclass Professionele Schoolcultuur en past inzichten dagelijks toe. Hij leerde dat duurzame cultuurverandering begint bij eigen gedrag en professioneel leiderschap.
Meer over Bestuurlijk handelen en leiderschap
Bekijk hier ons aanbod aan opleidingen, leergangen, masterclasses en congressen binnen de thema’s Professionele schoolcultuur en Bestuurlijk handelen en leiderschap.
Ascenda herregistratie
Herregistreer je als schoolleider
Herregistreer je in Ascenda (voorheen Schoolleidersregister PO) én versterk de onderwijskwaliteit met ons brede aanbod aan gecertificeerde opleidingen en trainingen!
