“Lezen maakt al het leren mogelijk”
Dr. Haytske Zijlstra, professional leader bij Expertis, deelt praktische kennis en tips om aan de slag te gaan met evidence-informed taal- en leesonderwijs.
Dr. Haytske Zijlstra, professional leader bij Expertis, deelt praktische kennis en tips om aan de slag te gaan met evidence-informed taal- en leesonderwijs.
Kwaliteitszorg in het vo begint bij goed lesgeven. Een pleidooi voor een proactieve aanpak in de klas.
CPION heeft de opleiding Kwaliteitscoördinator po geaccrediteerd op post-hbo-niveau. De toetsingscommissie waardeert onder meer de link met de dagelijkse schoolpraktijk.
Close Reading bevordert dieper tekstbegrip bij leerlingen in het po en vo. Dit artikel verduidelijkt wat de aanpak echt inhoudt en ontkracht misvattingen.
Terugblik op twee inspirerende congresdagen met keynotes en workshops over rijk, samenhangend taalonderwijs, lezen en burgerschap, met volop praktische handvatten voor de onderwijspraktijk.
De opleiding Jonge Kind Specialist is door CPION positief beoordeeld en officieel geaccrediteerd op post-hbo-niveau. De opleiding voldoet aan hoge kwaliteitsstandaarden en is nu een erkende SPEN-Registeropleiding.
Expertis en bureau Common Ground bundelen hun expertise om scholen te ondersteunen bij duurzaam en praktisch burgerschapsonderwijs, met maatwerk, wetenschappelijke inzichten en begeleiding bij implementatie.
Pedro De Bruyckere laat zien hoe gezamenlijke pedagogische afspraken, autonomieruil en focus op het collectief zorgen voor meer rust, voorspelbaarheid en ruimte voor goed lesgeven in scholen.
In deze blog beschrijft Kyra hoe je in groep 1 en 2 met vroege signalering en gerichte interventies beginnende geletterdheid versterkt, zodat meer leerlingen goed voorbereid starten met leren lezen in groep 3.