Jonge kindRekenen/wiskundePrimair onderwijsArtikel uit vakblad

Hoe beweging de rekenontwikkeling kan ondersteunen

Kim Borsen en Sherrill Woldberg-Wels laten zien hoe leraren de beweegdrang van jonge kinderen kunnen inzetten om het rekenonderwijs te versterken en te verdiepen.

Onze adviseur staat voor je klaar

Meer weten over onze dienstverlening op het gebied van rekenonderwijs? Neem contact op met onze onderwijsadviseur.

Lees ook deze vakblad-artikelen

In onze kennisbank staan artikelen en handelingswijzers die geschreven zijn door adviseurs en vakexperts van Expertis. De artikelen zijn gerubriceerd op thema. De meeste artikelen zijn eerder gepubliceerd geweest in gerenommeerde onderwijstijdschriften. Wij baseren ons in onze publicaties op inzichten uit (internationaal) wetenschappelijk onderzoek. Neem gerust contact op met de betreffende adviseur wanneer je door wilt spreken over de inhoud van een artikel.

Jonge kindPrimair onderwijs

Spel op de kaart

De kwaliteitskaart ‘Spel op de kaart!’ laat in één oogopslag zien wat belangrijk is bij spel en ondersteunt teams bij het voeren van gesprek, ontwikkelen van visie en bepalen van spelkwaliteit.

Meer kennis over dit thema

Verrijk je kennis over Rekenen/wiskunde met onderstaande artikelen, downloads, video’s en meer. Zo versterk je het onderwijs binnen jouw school of scholen!

Meisje leunt op een stapel boeken dat op tafel ligt
Jonge kindPrimair onderwijs

Voorlezen aan jonge kinderen

Leestips september 2023: Voorlezen vergroot taalontwikkeling en inclusie. Ontdek hoe boeken gesprekken openen over ‘Bij mij thuis’ en hoe ouders en leraren samen leesplezier stimuleren.

Meisje leunt op een stapel boeken dat op tafel ligt
Jonge kindPrimair onderwijs

Motorische ontwikkeling

Leestips april 2026: De leestips van deze maand staan in het teken van beweging. Hoe help je kinderen in groep 1 en 2 hun motorische vaardigheden goed te gebruiken en verder te ontwikkelen?

Meer over Rekenen/wiskunde

Wat zijn effectieve interventies om de leerlingresultaten binnen rekenen/wiskunde te verbeteren? Hoe ga je om met zwakke rekenaars? Hoe kies je een goede rekenmethode en implementeer je deze? En welke didactische aanpak werkt nu echt? Expertis werkt samen met scholen aan beter reken-wiskundeonderwijs.