Opleiding Rekenspecialist in het voortgezet onderwijs

Duurzaam verbeteren van het rekenonderwijs

De opleiding Rekenspecialist in het voortgezet onderwijs bereidt je voor op een voortrekkersrol in het versterken van het rekenonderwijs op jouw school. Deze opleiding is bedoeld voor professionals die een actieve rol willen spelen in de ontwikkeling van krachtig en doordacht rekenonderwijs op hun school.

In zes bijeenkomsten werk je aan stevige inhoudelijke kennis van rekenen, gekoppeld aan wetenschappelijke inzichten en de dagelijkse schoolpraktijk. Je leert hoe je vanuit expertise richting geeft aan rekenonderwijs, collega’s begeleidt en bijdraagt aan duurzame schoolontwikkeling. Na afronding van de opleiding ben je in staat om:

• onderbouwde keuzes te maken in rekenbeleid en didactiek;
• collega’s te ondersteunen en te begeleiden;
• veranderingen te initiëren en te borgen die leiden tot beter rekenonderwijs in het voortgezet onderwijs.

Over de opleiding

Je verdiept je in vakinhoudelijke en vakdidactische kennis: van kerndoelen, leerlijnen en referentieniveaus tot effectieve instructie- en rekenmodellen. Deze inzichten vertaal je direct naar je eigen praktijk via opdrachten die je samen met collega’s uitvoert. Daarnaast ontwikkel je de vaardigheden die nodig zijn voor de rol van rekenspecialist. Je leert hoe docenten leren, hoe je krachtige lesobservaties en coachingsgesprekken voert en hoe je datagericht werkt om onderbouwde interventies te bepalen. Zo bouw je aan een stevige basis om het rekenonderwijs binnen jouw school doelgericht en duurzaam te verbeteren.

Voor wie

De Opleiding Rekenspecialist vo richt zich op professionals die werkzaam zijn in het voortgezet onderwijs en die op basis van gedegen kennis en expertise op duurzame wijze een bijdrage willen leveren aan de ontwikkeling van het rekenonderwijs op de eigen school. Specifiek richt de opleiding zich op:

• docenten die een voortrekkersrol willen vervullen in de ontwikkeling en begeleiding van rekenonderwijs binnen hun school;
• rekencoördinatoren die hun vakdidactische en pedagogische expertise willen verdiepen en collega’s willen ondersteunen bij een effectieve rekenaanpak.

Overzicht bijeenkomsten

Tijdsinvestering

De opleiding bestaat uit 6 bijeenkomsten die elk drie en een half uur duren, wat neerkomt op een totale contacttijd van 21 uur. Daarnaast wordt van de deelnemers verwacht dat zij zich inhoudelijk voorbereiden op de bijeenkomsten, en worden er in de periode tussen de bijeenkomsten opdrachten in de eigen school uitgevoerd. Deze zelfstudie vraagt om een belasting van 90 uur.

De totale studielast bedraagt daarmee 21 uur (contacttijd) + (90 uur zelfstudie) = 111 uren.