Leergang Teamontwikkeling

Haal het beste uit jouw school

Als leidinggevende in het onderwijs maak je dagelijks het verschil. Je stuurt op onderwijskwaliteit, begeleidt je team en creëert een veilige, professionele schoolcultuur. Deze leergang ondersteunt je om met richting en vertrouwen te werken aan de ontwikkeling van jouw team. In deze praktijkgerichte leergang ligt de focus op ‘het beste uit je team halen’ om zo het werkklimaat én de onderwijskwaliteit te versterken. De koers en doelen van de school vormen het uitgangspunt en leidraad in onze visie op teamontwikkeling. Uiteindelijk moeten de leerlingen er beter van worden. De primaire taak van scholen is het bieden van goed onderwijs aan leerlingen. Een sterk team en een sterke schoolleider zijn daar voorwaardelijk voor.

Over deze leergang

In deze leergang benaderen we teamontwikkeling vanuit de bredere context van school en bestuur, geïnspireerd door de visies van Ben van der Hilst (2020), Anje Ros (lezing december 2025) en Loes van Wessum (2024). De bestuurder faciliteert de schoolleiders, de schoolleider faciliteert de teamleden en de teamleden zodat zij goed onderwijs aan leerlingen kunnen geven. Daarbij staat de vraag centraal: wat is goed onderwijs op jouw school? Dit vraagt om een duidelijke norm, gebaseerd op populatie, missie, visie en koers.

Je krijgt zicht op hoe jouw team functioneert: de cultuur, structuur, samenwerking, geschiedenis en ontwikkelfase. Je ontdekt waar de kracht van je team ligt en waar groei nodig is. Samen onderzoeken we jouw (onderwijskundig) leiderschapsstijl: wat past bij jou en wat heeft je team nu nodig? Er komt een flinke dosis theorie aan bod. Daarnaast krijg je praktische handvatten om richting te geven, betrokkenheid te vergroten en eigenaarschap te stimuleren.

Een veilig team is de basis voor leren en ontwikkelen. We kijken naar de communicatie in jouw school en naar jouw rol daarin. Je leert hoe je sociale veiligheid versterkt, hoe je openheid bevordert en hoe je lastige gesprekken effectief voert.

We besteden aandacht aan de ontwikkeling richting een lerende organisatie. Onderzoekend werken komt terug in de bijeenkomsten en praktijkopdrachten. Je werkt aan vraagstukken uit je eigen school en ontwikkelt een direct inzetbaar teamontwikkelplan. Theorie, praktijk, reflectie en uitwisseling gaan hand in hand, zodat je bouwt aan een lerende school waar professionals blijven groeien.

Wat levert het jou op?

Na deze leergang:

• heb je meer grip op de ontwikkeling van je team;
• versterk je jouw leiderschap en communicatie;
• vergroot je vertrouwen, veiligheid en samenwerking;
• stimuleer je eigenaarschap en professionele groei;
• beschik je over een concreet en gedragen teamontwikkelplan.

Voor wie?

Leidinggevenden en bestuurders in het po, vo en mbo.

Tijdsinvestering

De totale tijdsinvestering is ongeveer 86 uur. Dit is opgebouwd uit een intake via een formulier (2 uur), vier trainingsdagen (32 uur), doorlezen literatuur, 3 boeken (24 uur), praktijkopdrachten (16 uur), werken aan ontwikkelplan (12 uur).

Inhoud en opgezet bijeenkomsten