< Terug naar het overzicht

Nieuwe leergang ‘Het versterken van begrijpend lezen door Close Reading’

Nieuwe leergang ‘Het versterken van begrijpend lezen door Close Reading’

09 oktober 2017 e.a. data
13.30 - 16.30 | Amersfoort


Begrijpend lezen is een belangrijke vaardigheid voor leerlingen. De wijze waarop leerlingen deze vaardigheid leren kan heel verschillend zijn. Er kan een methode voor begrijpend lezen worden ingezet, maar een leerkracht kan ook met eigen gekozen teksten aan de slag. In Amerika zien we goede resultaten bij scholen die werken volgens de aanpak van Close Reading (ontwikkeld door D. Fisher en N. Frey).
Bij Close Reading gaat het onder andere om:

  • werken met een korte tekst, eventueel onderdeel van een langere tekst, die complex genoeg is voor de lezers;
  • het meerdere keren lezen van de tekst, eventueel verdeeld over verschillende lessen;
  • een opeenvolging van tekstgerichte vragen die de instructie in het begrijpen van de tekst, zowel literair als bij het maken van afleidingen, ondersteunen;
  • uitgebreide discussie over de tekst, tussen leerkracht en leerlingen onderling;
  • de verwachting dat leerlingen moeite moeten doen om iets te leren van de tekst.

Het is aanpak die gekoppeld kan worden aan de teksten van een methode, maar die ook ingezet kan worden wanneer gewerkt wordt met eigen gekozen teksten.

Expertis Onderwijsadviseurs heeft een verdiepende leergang ontwikkeld waarin u meer achtergrondkennis krijgt over Close Reading en handvatten krijgt om Close Reading toe te passen in de school. Ook besteden we aandacht aan hoe u uw team kan ondersteunen bij de invoering van Close Reading.

Inhoud van de bijeenkomsten

De leergang bestaat uit vijf bijeenkomsten van drie uur.
Tijdens de bijeenkomsten wordt theorie afgewisseld met interactieve opdrachten. In de opdrachten werken we met verschillende soorten teksten. Na afloop van elke bijeenkomst krijgt u een opdracht mee om uit te voeren in uw eigen groep of team. De opdrachten hebben betrekking op het zelf ontwerpen en geven van lessen, waarbij we ook filmmateriaal zullen gebruiken.

Bijeenkomst 1:
maandag 9 oktober 2017 | 13.30 – 16.30 uur

  • Kaders Close Reading
  • Werken met het GRRIM-model
  • Opbouw van tekstgerichte vragen van groep 1 tot en met 8, verhalende teksten

Bijeenkomst 2
donderdag 30 november 2017 | 13.30 – 16.30 uur

  • Vervolg op de tekstgerichte vragen van groep 1 tot en met 8, informatieve teksten en de consequenties voor leerkrachtgedrag

Bijeenkomst 3:
maandag 15 januari 2018 | 13.30 – 16.30 uur

  • Selectie en analyse van informatieve en verhalende teksten   
  • Differentiatie

Bijeenkomst 4:
donderdag 8 maart 2018 | 13.30 – 16.30 uur

  • Maken van aantekeningen
  • Monitoring van de ontwikkeling van leerlingen
  • Close Looking

Bijeenkomst 5:
maandag 16 april 2018 | 13.30 – 16.30 uur

  • Plaats van Close Reading in het curriculum
  • Invoering van Close Reading op je eigen school (het maken van een plan van aanpak)

Locatie

De leergang vindt plaats bij:
Expertis Onderwijsadviseurs
Utrechtseweg 31b
3811 NA  Amersfoort

Prijs

De kosten voor de leergang zijn € 800,00 p.p.
U kunt zich opgeven via onderstaand inschrijfformulier. U schrijft zich in voor de 5 bijeenkomsten samen.

Downloaden

Download hier de flyer ‘Leergang Het versterken van begrijpend lezen door Close Reading’

Meer weten?

Wilt u meer informatie over de Leergang ‘Het versterken van begrijpend lezen door Close Reading’, dan kunt u contact opnemen met:

Dortie Mijs
E: dortie.mijs@expertis.nl
M: 06-54 373 895

of

Marieke van Logchem
E: marieke.van.logchem@expertis.nl
M: 06-433 51 318

Aanmelden evenement
Bezig met versturen